達內(nèi)科技受邀參加2019年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目對接會

11月30日，“2019年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目對接會”在北京理工大學(xué)舉行。本次對接會由教育部高等教育司指導(dǎo)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目組主辦，會議吸引了來自全國近400所高校、300多家企業(yè)的1200名左右代表參會。

會議以“提升合作質(zhì)量，助力‘四新’建設(shè)”為主題，旨在介紹教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目實施進展，分享項目實施經(jīng)驗，分析相關(guān)政策及項目指南，進一步探討深化產(chǎn)教融合、助推“四新”建設(shè)，提升項目質(zhì)量、促進協(xié)同育人模式創(chuàng)新的方法與途徑。開幕式由教育部高教司理工處處長高東鋒主持。教育部高教司司長吳巖在會上作了“融合發(fā)展 協(xié)同攻堅—以產(chǎn)教融合推進‘質(zhì)量革命’”的主旨報告。吳巖司長強調(diào)，產(chǎn)教融合是促進校企協(xié)同育人的基本手段，是實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的主要方法，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。深化產(chǎn)教融合，推進協(xié)同育人，必須從調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級，創(chuàng)機制、破壁壘等方面尋求突破，真正提高高等教育質(zhì)量，助力新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科交織交融、引領(lǐng)發(fā)展。

在項目宣講分會場上，達內(nèi)科技總裁助理、校企合作中心總經(jīng)理高瑋以產(chǎn)教融合，共享智慧教育生態(tài)為主題作了項目宣講。高瑋女士首先介紹了達內(nèi)科技的基本情況，她說道，17年來，達內(nèi)科技不斷創(chuàng)新，打造覆蓋IT全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖，面向IT行業(yè)，陸續(xù)研發(fā)出涵蓋人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡(luò)運維在內(nèi)的20多個專業(yè)方向。達內(nèi)科技與全國1200所院校建立合作關(guān)系，在全國建有23家大學(xué)生實訓(xùn)基地，年實訓(xùn)量突破5萬人;與江蘇、山東、江西、內(nèi)蒙古、甘肅、吉林等省份68所應(yīng)用型高校128個專業(yè)進行專業(yè)共建合作。

隨后，回顧了往屆產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目建設(shè)情況，她介紹，2016年，達內(nèi)科技成功申報了教育部專業(yè)綜合改革項目，并成為合作單位。共有43所高校成功進行項目合作，其中復(fù)旦大學(xué)、深圳大學(xué)成功實現(xiàn)了突破。2017年，達內(nèi)科技成功申報了教育部專業(yè)綜合改革項目，并成為合作單位。共批復(fù)181所立項院校234個項目。2018年，我們發(fā)布了3個項目，新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目，共232所立項院校301個項目。

最后，高瑋女士重點介紹了2019年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，達內(nèi)科技支持的項目類型包括50個教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革、15個新工科建設(shè)、15個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。項目申報截止， 2020年2月10日，此后將啟動項目評審，2020年2月底，發(fā)布結(jié)果。

會議同期，設(shè)置了項目對接展，達內(nèi)科技展位吸引了不少高校和企業(yè)前來咨詢了解，2019年達內(nèi)教育集團第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、人工智能學(xué)院項目、第七屆發(fā)現(xiàn)杯賽事等備受關(guān)注，不少來自高校和企業(yè)的參會人士紛紛留下聯(lián)系方式，希望有進一步的溝通和合作。